Trabalhos de Conclusão de Curso Defendidos
| Estudante | Título | Orientador(a) | Ano |
| Inara Gonçalves Barbosa | Jogos e suas Contribuições no Ensino da Matemática: Experiência de uma turma de 6º ano do Ensino Fundamental de uma Escola Pública Estadual do Espírito Santo | Profa. Andressa Cristina de Moura Oliveira | 2025 |
| Jovana Gomes Gabriel | A Educação Matemática no Contexto das Avaliações em Larga Escala | Profa. Raisa Maria de Arruda Martins | 2025 |
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Adrian Carsi Pereira |
Um jogo de estratégia para o ensino de frações no 6º ano do Ensino Fundamental | Prof. Marcelo da Silva Correa | 2025 |
| João Victor dos Santos Bourguignon | É possível lucrar com apostas esportivas? A matemática por trás das casas de apostas online | Prof. Bernardo Ignatowski Barcelos | 2025 |
| Gabriel Pruculi e Prucoli | O Problema de Sturm-Liouville: operadores autoadjuntos em espaços vetoriais de dimensão infinita | Profa. Fabiana Maria Ferreira | 2025 |
| Érik Feitosa Barbosa | Bifurcações a um parâmetro: uma análise em sistemas de até duas dimensões | Prof. Atila Pianca Guidolini | 2025 |
| Matheus Lopes Tolezano | Uma análise da densidade em reticulados bidimensionais | Prof. Eleonesio Strey | 2025 |
| Lorena Pains Nascimento | Profa. Alana Nunes Pereira | 2025 | |
| Ezequiel Teodoro Mendes | Educação Matemática e a Lei 10.639/03: Percepções e Práticas de Professores de Matemática | Prof. Victor do Nascimento Martins | 2025 |
| Tamillys Brambati Saraiva | Jogos coreanos no Ensino da Matemática: algumas possibilidades | Profa. Andressa Cristina de Moura Oliveira | 2025 |
| Bruno Pessanha Gussani | O ensino da Matemática no Atendimento Educacional Especializado: análise dos materiais didáticos utilizados no processo de aprendizagem do aluno com deficiência visual | Profa. Marileide Gonçalves França | 2025 |
| Anna Paula Rodrigues | O método do gradiente descendente e seu uso na inteligência artificial | Prof. Gabriel Lessa Lavagnoli | 2025 |
| Daiana Oliveira e Karina Santos | Mulheres na Matemática: desafios e perspectivas em um campo de dominação masculina | Profa. Alana Nunes Pereira | 2024 |
| João Paulo Gobbi | Aplicações da teoria de Álgebra Linear na resolução analítica de sistemas de equações diferenciais e a análise gráfica de soluções através do Python | Profa. Fabiana Maria Ferreira | 2024 |
| Lara Martins Emerich Amarante | A implementação de jogos nas metodologias de ensino de Matemática: Um estudo de caso em turmas de 7º ano em uma escola pública de Alegre/ES | Profa. Andressa C. de Moura Oliveira | 2024 |
| Gabriel de Souza Cruz | O uso do GAP no estudo da teoria de grupos | Prof. Victor do Nascimento Martins | 2024 |
| Alex Rodrigues Daudt | Resolução de problemas e Educação do Campo: uma relação possível | Profa. Alana Nunes Pereira | 2024 |
| Carlos Sérgio Dias Costa Júnior | A Dinâmica do Currículo de Matemática no Espírito Santo: Desafios da Padronização e a Avaliação PAEBES | Prof. Victor do Nascimento Martins | 2024 |
| Jadyele Delmiro Guimarães | O Grupo Fundamental | Profa. Patricia Desideri | 2023 |
| Paola Assis Rola | Reticulados e a Forma Normal de Hermite | Prof. Eleonesio Strey | 2023 |
| Suzana Carletti Machado | O Problema do Pomar de Pólya | Prof. Eleonesio Strey | 2023 |
| Bruno Machado da Cruz | Prof. Eleonesio Strey | 2023 | |
| Renan da Paixão Moura | Teorema de Minkowski e Aplicações | Prof. Eleonesio Strey | 2023 |
| Rômulo Diniz Láu |
Utilização de régua e compasso não graduados |
Prof. Bernardo Ignatowski | 2023 |
| Caio Victor Brandao Garcia | Profa. Andressa C. de Moura Oliveira | 2022 | |
| Danúbia Rodrigues Pinheiro Brödel | Profa. Alana Nunes Pereira | 2022 | |
| Denise Lage Miranda | Profa. Andressa C. de Moura Oliveira | 2022 | |
| Lucas Pereira Barbosa |
Uma investigação sobre a validação do jogo de Xadrez como ferramenta pedagógica no ensino de matemática |
Prof. Willer Daniel da Silva | 2022 |
| Edinaldo Junior Teles de Oliveira | |||
| Eduarda Dutra de Almeida | Prof. Willer Daniel da Silva | ||
| Pablo Farias Wenceslau |
Saberes matemáticos para a licenciatura: um panorama da produção acadêmica dos últimos dez anos |
Profa. Alana Nunes Pereira | 2022 |
| Vitor Fernandes Salgado | Profa. Andressa C. de Moura Oliveira | 2022 | |
| Raylso Brambila Costa | Código de grupo cíclico | Prof. Victor do Nascimento Martins | 2022 |
| Lucas Junior Paixão | Profa. Alana Nunes Pereira | 2022 | |
| Suleima Pagani | O Ensino de Matemática para Alunos com Deficiência | Profa. Agda Felipe Silva Gonçalves | 2022 |
| Saulo Rossi Machado Arpini | Segurança da Criptografia RSA: um estudo sobre algoritmos de fatoração | Prof. Eleonesio Strey | 2022 |
| Victória Barbosa Tavares | A discalculia e os desafios de se aprender Matemática | Profa. Aline de Menezes Bregonci | 2022 |
| Lídia Charra Alves | Inteiros Gaussianos | Prof. Eleonesio Strey | 2021 |
| Juliana Gavinho Sanção | Fatoração QR e Problema de Mínimos Quadrados | Prof. Eleonesio Strey | 2021 |
| Luana Fim Rosas | A Geometria Fractal e aplicações na ecologia | Prof. Tharso Dominisini Fernandes | 2021 |
| Pietro Fernando Silveira Rodrigues | O teorema de existência e unicidade de Picard em cursos de graduação de uma universidade pública: teorias e modos de apropriação de conhecimento em foco | Profa. Alana Nunes Pereira | 2021 |
| Ervane Danilo Fonseca de Lima Cardoso | Problemas de Otimização no Ensino Médio | Prof. Eleonesio Strey | 2021 |
| Raphael Gomes de Souza | O Ensino da Matemática no Contexto da Pandemia da COVID-19: Defasios e Possibilidade | Profa. Raisa Maria de Arruda Martins | 2021 |
| Bruno Siqueira Resende Rosa | |||
| Betânia Almeida Lopes | Demonstrações e investigações matemáticas básicas: um olhar sobre os números primos | Prof. Victor do Nascimento Martins | 2020 |
| Lucas Drummond de Andrade | Grafos na educação básica: uma inserção possível e necessária | Prof. Victor do Nascimento Martins | 2020 |
| Igor Vallis Christ | A importância dos problemas em matemática: um exemplo na teoria das partições de inteiros | Prof. Victor do Nascimento Martins | 2020 |
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Moara Rodrigues Furtado |
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Valéria Silva Rodrigues |
O Uso de Software de Geometria Dinâmica para o Ensino da Geometria Espacial | Prof. Gabriel Lessa Lavagnoli | 2019 |
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Alan Cesar Santos Souza |
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Alexia de Oliveira Pontes |
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Marcela Silva de Oliveira |
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Rafael Carvalho Vieira da Silva |
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Rafaela Ferreira Emerick Valentim |
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Valber Rodrigues Ferreira |
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Carlos Leone Chagas |
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Delaine Soroldoni Barbosa |
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Gilvan Borges Miranda |
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Elaine Lordeiro |
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Josue Carvalho Varela |
A inclusão de alunos com indícios de altas habilidades/superdotação em Matemática | Prof. Gabriel Lessa Lavagnoli | 2017 |
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Lucas Arruda de Almeida |
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Carlos Aexandre da S. dos S. Vieira |
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Ezidio Henirque Costa Rodrigues |
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Karina Pereira Cezar |
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Laís de Souza Monteiro |
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Marciel Santiago Costa |
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Camila Santos de Oliveira |
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Janaine Casagrande |
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Rafael Souza Barbosa |
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Tiago Sousa Mota |
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Alecio Bulerjahn |
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Alexandre Marquez Coqui |
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Aline Arao Feletti |
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Amanda Freitas Cazadine |
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Ana Clara da SIlva Linhares Cotta |
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Feliphe Dellaroli |
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Gislayni Telles Vieira Santana |
Prof. Gabriel Lessa Lavagnoli | 2014 | |
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Paola Lima Franca |
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Giselle Ribeiro de Azeredo Silva |
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Marcela Conceição Cruz |
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Pollyana Vicente Nunes |
